30 декабря 2022
13 ноября 2023
1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность психолого-педагогического консилиума (далее - ППк) муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа с. Степное» Энгельсского муниципального района Саратовской области.
1.2. ППк является одной из форм взаимодействия участников образовательного процесса ОО, с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.
1.3. ППк образовательной организации в своей деятельности руководствуется:
- Федеральным Законом РФ №273–ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации»;
- Распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 9.09.2019 г. N Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»;
- Письмом Министерства образования Российской Федерации «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения» от 27.03.2000 г. №27/901-6;
- Уставом и другими локальными нормативными актами ОО, регулирующими организацию образовательного процесса;
- Положением о деятельности психолого-педагогического консилиума МАОУ «ООШ с. Степное».
1.4. Задачами ППк являются:
1.4.1. выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;
1.4.2. разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;
1.4.3. консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;
1.4.4. контроль за выполнением рекомендаций ППк.
1.2. ППк является одной из форм взаимодействия участников образовательного процесса ОО, с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.
1.3. ППк образовательной организации в своей деятельности руководствуется:
- Федеральным Законом РФ №273–ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации»;
- Распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 9.09.2019 г. N Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»;
- Письмом Министерства образования Российской Федерации «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения» от 27.03.2000 г. №27/901-6;
- Уставом и другими локальными нормативными актами ОО, регулирующими организацию образовательного процесса;
- Положением о деятельности психолого-педагогического консилиума МАОУ «ООШ с. Степное».
1.4. Задачами ППк являются:
1.4.1. выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;
1.4.2. разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;
1.4.3. консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;
1.4.4. контроль за выполнением рекомендаций ППк.